МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ ФІНАНСОВИХ ДИСЦИПЛІН

О.М.  Гайдаржийська; Т.Г. Щепіна; А.І. Білобловська

doi:10.32999/ksu2307-8030/2019-33-37

О.М. Гайдаржийська
Т.Г. Щепіна
А.І. Білобловська

DOI: https://doi.org/10.32999/ksu2307-8030/2019-33-37

Ключові слова: метод, методичний прийом, фінансова дисципліна, освітній процес, система освіти, мотивація

Анотація

Стаття присвячена дослідженню значення, а також обґрунтуванню необхідності існування специфічного підходу до вивчення фінансових дисциплін у вищих навчальних закладах. Здійснено аналіз динаміки рівня місячної заробітної плати працівників різних галузей та кількості закладів освіти ІІІ-ІV рівнів акредитації в Україні упродовж 2014-2018 років. Представлено основні положення методики викладання фінансових дисциплін. Сформовано систему методів їх викладання. Визначено необхідність використання в освітньому процесі низки інноваційних технологій. Поетапно структуровано механізм системи фінансово-економічної освіти. Представлено результати анкетування викладачів щодо вибору певного методу викладання, що дало змогу встановити високу якість наданих освітніх послуг та відповідальне ставлення до виконуваної викладачами роботи.

Посилання

1. Державна служба статистики України. URL: http:// www.ukrstat.gov.ua/ (дата звернення: 22.12.2018).
2. Аксьонова О.В. Методика викладання економіки : навчальнометодичний посібник. Київ : КНЕУ, 1998. 280 с.
3. Балягіна І.А., Богорад М.А. Методика викладання економіки : навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни. Київ : КНЕУ, 2003. 341 с.
4. Ковальчук Г.О. Активізація навчання в економічній освіті. Київ : КНЕУ, 1999. 128 с.
5. Грицуленко С.І., Потапова-Сінько Н.Ю., Гарбера К.М. Методика викладання економічних дисциплін : навчальний посібник для студентів вищ. навч. закл. Одеса : ОНАЗ ім. О.С. Попова, 2012. 224 с.
6. Ступчук С.М. Методичні аспекти викладання економіки у вищих навчальних закладах: зарубіжний досвід. Економіка. Управління Інновації. 2014. Вип. 2(12). URL: http://nbuv.gov.ua/ UJRN/eui_2014_2_54 (дата звернення: 22.12.2018).
7. Becker W.E. Teaching Economics at the Start of the 21st Century: Still Chalk-and-Talk. URL: http://www.deepdyve.com/lp/americaneconomic-association/teaching-economics-at-the-start-ofthe-21st-century-still-chalk-and-LVVYpRfWZM (дата звернення: 22.12.2018).
8. Болюбаш Я.Я., Левківський К.М., Сухаріков Ю.В. Модернізація вищої освіти України і Болонський процес. Київ : Вид-во НМЦВО МОНУ, 2004. 24 с.
9. Інтерактивні методи навчання у підготовці спеціалістів для банківської системи України : збірник наукових праць. Суми ; Харків : ВВП «Мрія-1» ЛТД, 2001. 134 с.
10. Вітвицька С.С. Основи педагогіки вищої школи. Київ : ЦУЛ, 2003. 316 с.