ЗМІШАНО-ДУАЛЬНА ФОРМА ЯК ОДИН З НАПРЯМІВ РОЗВИТКУ ІННОВАЦІЙНОЇ СКЛАДОВОЇ СИСТЕМИ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ БЕЗРОБІТНИХ

  • Н.В. Балашова
Ключові слова: професійна освіта, дуальна освіта, змішане навчання, ринок праці, інновації, професійне навчання безробітних

Анотація

У статті проаналізовано, а також обґрунтовано значення професійної освіти для сучасного ринку праці. Представлено динаміку охоплення безробітних професійним навчання. Здійснено аналіз кількості працевлаштованих випускників після професійного навчання за різними сферами діяльності. Запропоновано інноваційний підхід до складової системи професійної навчання безробітних.

Посилання

1. Про впровадження елементів дуальної форми навчання у професійну підготовку кваліфікованих робітників: Наказ Міністерства освіти і науки України від 23 червня 2017 р. № 916. URL: http://old.mon.gov.ua/files/normative/2017-07-03/7682/nmo-916.pdf.
2. Державна служба зайнятості. URL: http://www.dcz.gov.ua/statdatacatalog.
3. Державна служба статистики України. URL: http://www.ukrstat.gov.ua.
4. Гриневич Л. Матеріали круглому столу «Дуальна освіта – виклик безробіттю. URL: http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache: http://mon.gov.ua/usi-novivni/novini/2017/02/15/%25C2%25ABdualna-osvita-stane-mostom-mizh-rinkompraczi-ta-ukrayinskoyu-osvitoyu%25C2%25BB,-
%25E2%2580%2593-liliya-grinevich/&gws_rd=cr&dcr=0&ei=tlw6WqPbJ9HPkgXc6oNw.
5. Дернова М. Дуальна модель вищої професійної освіти дорослих: європейський досвід. Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи. 2014. Вип. 2(9). С. 137–145.
6. Фатхутдинов Р. Инновационный менеджмент: учебник для вузов 5-е изд. Санкт-Петербург: Питер, 2005. 400 с.
7. Федоренко Н. Молоді фахівці на ринку праці: особливості відбору персоналу. Ринок праці та зайнятість населення. 2015. № 2(43). С. 40–43.
8. Was іst unter “duale Ausbіldung” zu verstehen? // Universitat Bremen. URL: http://www.s-hb.de/dualeausbіldung-de.
Опубліковано
2019-05-27
Сторінки
116-119
Розділ
СЕКЦІЯ 9 ДЕМОГРАФІЯ, ЕКОНОМІКА ПРАЦІ, СОЦІАЛЬНА ЕКОНОМІКА І ПОЛІТИКА